2)第29章 恐怖的‘小实验’_学霸的微观世界
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  名,最后都说不出来真的叫啥,反正他是看得不清不楚的。

  再看化合物分子式,整个结构式上竟然带有5个苯环,其他碳链支链等更是足足有18条,什么醛酮醌,醇酚醚等等,几乎各种基团支链都应有尽有!

  这究竟是一个什么鬼东西啊!你确定能合成得出来吗?

  陈鸿志哀叹着,毕竟,连号称大学里见到的最复杂大分子的青蒿素,它的分子结构式都没这么复杂!

  此时,陈鸿志一脸的生无可恋,一个词足以形容他此时的状态:头疼!

  要不是嫌丢人,他几乎都想放弃挣扎打道回府了!

  “嘿,哥们儿,你看得懂吗?”陈鸿志侧身看了看刘峰,发现这家伙正双眼微闭,一副闭目养神的样子,以为刘峰也跟他一样,完全放弃挣扎了。

  被陈鸿志打断遐思,刘峰睁开了眼睛。

  他刚才已经将全部资料都在脑子里过了一遍,足以应付了:“很简单啊,基本上都是有机化学书上的内容呀!”

  “简,简单?”陈鸿志瞪大了眼睛看着刘峰,如同见了外星人一样,“你说这东西很简单?”

  “是啊,虽然看起来确实很复杂的样子,其实拆解开来,都是大学有机化学里的内容嘛!你看,这个副反应是Williamson 合成,这个副反应是Favorskii 重排,这里是Meerwein-Ponndorf 反应……都能在书上找到出处!”

  刘峰将资料中对应的内容指了出来,一个反应一个反应的给陈鸿志讲解道。

  听着刘峰的侃侃而谈,旁边的陈鸿志突然有一种错觉,他身边的这位似乎不像一位大一的学生,而是一名博学多识的老师,而自己呢,仿佛回到了大一小萌新那个时期,正一脸懵逼的看着老师在讲台上唾沫横飞呢……

  只不过,要是他没有记错的话,Williamson 合成法明明是大二才开始学的吧,这你丫也知道?

  而Favorskii 重排又是什么鬼?他怎么不记得自己学过?

  目瞪口呆的盯着刘峰,他的心里只想问一句话,你是大一的吗?你真的是大一的吗?你真的确定你丫只是大一的吗?

  “你看,是吧,都是书本上出现过的知识点吧!”刘峰一脸理所当然的样子,却看到这位师兄一脸呆滞的面孔,心想这哥们儿该不会是个学渣吧,听不懂,刚才咱不就浪费许多口水了吗?

  连忙闭上了嘴巴,这个实验室里,可是没有纯净水喝的:“说起来陈师兄也是大二的,刚学没多久,应该不会忘了吧!”

  应该不会忘了吧……可是我确实记不起来了呀!

  陈鸿志一脸通红,几乎想死的心都有了。

  不对,不对,这家伙是学应用化学的,而我是高分子材料的,所以,答案一定不是我将知识还给了老师,而是我们的教材不同,嗯,一定是的……

  然后,这哥们儿深吸了口气,默默的将资料翻到了实验步骤这里。

  前面的原理、机理副反应什么的,真是太鸡儿恐怖了,还好老子只是个单纯做实验的!

  刘峰在将整本资料刷了一遍后,这套实验所有的原理机理副反应等等皆了然于心,窥一斑可见全豹,他也总算对研究生的课题难度有了一个初步的认识。

  在刘峰看来,大学生与研究生在理论知识方面的差距其实并不大,两者之间,最大的差距还是来自于对实验流程的设计和优化。

  比方说两者同时拿到一个实验课题:XX化合物的合成研究。

  当普通大学生拿到这个课题的时候,肯定是一脸懵逼无所适从的,因为他们不知道该从哪里入手。

  需要做哪些准备工作?

  需要用到什么仪器和药品?

  里面会碰到哪些困难?

  哪些是自己能够解决的,哪些是需要查阅资料或者请教导师的?

  都不知道。

  而研究生呢,经过几年的锻炼,他们对这里面的流程比较清楚了,所以这些问题都能够独立的解决,出现偏差时也能够及时纠正。

  至于理论知识方面,说实话,和大学时期学到的真没有太多差别。

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