2)第二十一章 一堂课_天国序列
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  列,是直接来自于‘古神’的馈赠!”

  “如果有朝一日你们前往西境,只要你们站在室外,那么无论你站在何处,你都能看到那株拔地参天,仿若触摸到天空尽头,被无数西境子民冠予‘古神’之名的世界树!”

  “而生命序列,便是来自于世界树的馈赠。”

  坐在第一排的一位红衣小女孩突然举手,眼眶微红,似乎昨天夜里躲在被窝里哭过,此时不甘心地问道:

  “老师,生命序列是不是最没用的序列?”

  男子讲师回过身,轻轻抚了抚红衣小女孩的头发,摇头柔和道:

  “以前确实有不少法外者拿生命序列在战斗方面的薄弱点诟病,认为生命序列者只能从事后勤辅助工作。”

  “但是,评价一条序列途径有用无用,何时只看单纯的战力了?又或者说,战争何时只看正面的战力?”

  “而就算不说生命序列的诸多作用,单是上一世纪末尾诞生的黄昏途径,就足以弥补生命序列在战斗方面的薄弱。”

  “如今西境那位立于黄昏途径顶点的男人,就曾单手压着一位【列王】的头颅,将其深深压陷进大地数十米之深,不得动弹,最终征服了那位【列王】,将其族群与国度尽数收入麾下。”

  听到这,小女孩神情雀跃不已,得意地冲旁边的一个男孩扬起下巴。

  古教授微笑不语地看着一扫颓唐之势的小女孩,以及面露不甘的小男孩。

  年少之时,似乎最喜攀比。

  尤其是对于自己所处的序列途径,往往对于自身序列途径中的那些强者的名字如数家珍,对于他们曾创下的光辉事迹更是倒背如流。

  与其他序列的同伴相比较时,一旦占了上风,就会得意洋洋,好像这些堪称伟大的事迹中有他们亲身参与一般。

  “老师,那乙太序列呢,乙太序列有没有强者?”

  似乎不甘心于女孩此时的得意,男孩神色焦急地问道。

  古教授轻笑着将右手轻按在男孩的头顶,道:“当然有,每一序列都有属于自己的强者,六大序列是平等的,不需要在这一方面攀比。”

  “同样,你们更不准觉得自身权柄的评级比他人高,就觉得自己高人一等。”

  “唔,说到这,你们是怎么看待自身权柄的?”

  “我想我有必要尽早改变下你们大多数人中的一个错误的固有观念。”

  “你们目前所掌握的权柄,并非你们在动画片里看到的那些天生的异术超能。

  这只是你们当前在序列途径上的位格的一种显化,会随着你们日后的晋升而演变为崭新的权柄。”

  “另外,评定员对于你们权柄的评级,只是单纯就可能会造成的危险而言,并不能代表你们所掌权柄的全部价值。”

  “就好比许小鱼同学,他拥有的是乙太序列中的低危权柄【精微观测】。

  而陈未央同学所拥有的

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