方的学校是天差地别的。
或许这就是残村的特性吧,每一个地方有它的不同特点呢。而这个特点一定是与这个村有着很大的关联。
再往里一看,不得了啦,里面的一间教室里有许多的人坐着,而且讲台上还有老师是站在那里呢。他们是在上课吗?可上课,为何没有传出一丝的声音来呢?
而且远望之下,有老人,有女人,也有小孩,怪啊!怎么会上课,是不分年龄的全都在一个教室呢?说真的,让人一看,真是觉得奇怪了!你觉得奇怪吧?可它就是真真实实地就生了你的眼前!
要说以前因为各地条件的不同,有小学五年制和六年制的区别,也有是一间教室,就是小学一年级到六年级,全校就一个老师,他既是老师也是校长,也是教导主任,更是小学一年级到六年级的班主任。
就算是以上的这种情况也没有像如今这种情形一样,不分年龄段的人都是坐在了一间教室之中,有些小女孩更是抱着布娃娃地,小男孩手中拿着的是拨浪鼓,他们无一例外的都是注目着讲台和黑板。
女子说:“你们过去看看吧!你们或许能从那里看出些什么!”
曹郁森等人是互视,想了想,还是走到教室外,他们也想看看,一近教室,他们才惊讶地现这些并不是人,而是稻草人!是的!是草人!
在教室之中的男男女女全都是草人,而且还是身着明、清、民国、现代的服饰。
那老师是一个胡须皆白的老者,一看就知道是位儒生,他身着的是明朝的服饰。
黑板之上是写有几个大字:“回到过去!”奇怪了!为什么会说是回到过去呢?难道在残村可以是错乱时空,只是错乱时空,为什么只错乱这几个朝代?
会不会又与姒氏兄弟有关啊?因为姒氏兄弟是明朝时的人,故他们也只能是弄到明朝而已,也有可能是姒氏兄弟并没有死,他们还经历了清、民国、现代呢!
这是曹郁森的想法,至于其他人的想法是什么,那曹郁森就不得而知了。
众人是你看着我的,我看着你的,他们真是弄不明白,为什么这里会这么多的草人呢?真是太怪了!怪啊!
那女子还是在矮墙之下,她并没有走过来的,她还是站在矮墙边,显然她怕自己一走过来,就会有什么露馅了,那时可就不好了。
曹郁森是满怀疑惑地来到了矮墙边,他看着女子,问:“这是怎么一回事啊?这里好多的草人呢!草人就好像是真人一样,他们还生活在这里!而且这些草人他们身着各个朝代的服饰!如明朝、清朝、民国和现代的!真是让人费解!”
女子看着曹郁森,说:“这里除了叫残村之外,还有一个名字,那就是草人村!因为我们这里有很多的草人,草人的数量是如今我们的三十倍。是啊!这么多年来积累下来的草人数量能不多吗?草人是布满了整个残村!称之为草人村也不为过!他们就是和人一样的!”
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